为了丰富校园精神文化建设，提高学生的学习兴趣和动手操作能力，发展创新意识和形象思维，近日，平顶山市第十二中学数学名师工作室在七年级学生中举行了一次别开生面的数学综合实践作业展—七巧板拼图和思维导图设计展。

活动中，在席明焕老师、兰亚蕊老师、张春兰老师、刘建兴老师的带领下，孩子们开动脑筋，展开丰富的想象力，积极动手动脑，一个个精巧的构思，一份份新颖的创意，一副副精美的图案跃然纸上：有的拼成了美丽的天鹅，有的拼成了可爱的狐狸，有的拼成了航行的帆船······简单的七巧板在孩子们手中变成了丰富多彩的图案，构成了校园一道靓丽的风景线。

学生利用思维导图，把枯燥的数学知识生动形象的呈现出来，把点变成线，一提就是一串，让学生从散杂、片段的机械式学习提升为注重关系并充满主动探究活力的学习。思维导图是学生学习过程的缩影，是学生思维能力提升的标志。

通过此次活动，孩子们的动手能力和思维能力都得到了提升，极大的提高了它们“学数学”“用数学”的意识和能力，进一步激发了学生探究数学奥秘的兴趣。

文/杜素娟 图/兰亚蕊

2018年6月12日